高收费与高资助
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德高望重著名的经济学教茅以轼老先生说“通过提高的学费，以增加更多的奖学金和助学贷款，来解决穷人上学的问题。”那高校收取的学费到底是个什么东西呢？是通过学校强制收取的社会福利募捐吗？高收费和高资助之间又是什么样的关系？是因为高收费所以才要高资助，还是因为要高资助所以才高收费呢？那个是因？那个是果？
科技的进步推动世界进入知识经济的时代，经济的竞争几乎可以说就是科技和人才的竞争。就连黎叔都知道“二十一世纪最宝贵的是什么？人才！”高等教育对于一个国家和民族的重要意义。。。。。。。。。我不想过多的论述，因为我不能把大部分人都看成是智力残障。在这个角度来看，高等教育他就是公共产品。国家必然成为高等教育成本最重要的承担者。
但是高等教育资源短缺，并不能普及到某个公民身上，只能在希望接受高等教育中选择部分人来接受教育。而接受了高等教育的人则是高等教育的直接和最大的受益着，所以有人认为接受高等教育的人也应该承担相应的高等教育成本。
在很多国家包括中国现在高等教育的成本是由受教育者和国家共同承担。恐怕在世界没有任何一个国家是受教育者承担全部的高等教育成本。那么所谓的学费就是接受高等教育人的承担的那部分教育成本。即使所谓的高学费，也仅仅是指个人承担的较多比例的教育成本，但绝不是全部的教育成本，即使在美国，日本国家的私立学校，学费也不并是全部的教育成本。所以说学费无论是高是低，都不会是，也绝不可能是对穷人资助的募捐。
富人可以通过对学校或者学生直接捐款等多种方式资助高等教育或者贫困生，没有必要，也不可能通过“学费”的手段去资助穷人上学。
人们越来越清晰的认识到知识的重要，渴望接受高等教育的愿望也相应的越来越强烈，也愿意将更多的钱花在教育上。但是每个人能支付能力却是有限的。高校学费越来越贵，必然导致一些低收入家庭没有能力支付高昂的学费，进入使得一定数量穷困生因为钱的原因丧失接受高等教育的机会。高学费必然导致教育的不公平，这本来是个常识。
国家进行大规模的投资，无疑是为了追求公共利益的最大化，那么国家的投资就希望是最优秀的学生、而并不是最有钱的学生接受高等教育。实际上任何一所正常学校也尽量吸收最优秀的学生来本校就读。
另一方面，追求竞争的起点公平和过程公平，是人类的共识，当然中国这个怪胎和在中国出来的怪胎除外。而教育机会均等无疑是最起码的竞争起点公平。世界各个国家也都把教育机会均等视为基本政策理念之一（忘了，中国的经济学家除外）。
所以在高收费的国家，必然是高资助。高资助是由于高学费导致产生的必然结果，而不是为了追求高资助，才实行的高学费。
那种刻意的颠倒高学费和高资助的因果关系，进入把富人接受高等教育上交的学费解释成为对贫困生的恩赐，如果不是因为他大脑中盛满了浆糊，绝对就是极端卑鄙无耻的混蛋。