个子

　　2007年7月11下午全校师生听了车如山关于中学生心理和素质教育的讲座。主持人介绍车如山是兰州大学教育学院的教授，车如山老师在讲座中没有再自我介绍。也就是认同讲座主持人所说的。但是我事后查证时，兰州大学教育学院的教师队伍网页上显示（http://eos.lzu.edu.cn/Html/gaikuang/161223211.html）在2006年9月27号他还是讲师。同样是兰州大学的网页上2006年11月14日有车如山教授到新闻与传播学院做讲座的报道。那么我们听报告的时候，车如山到底是讲师还是副教授？我本人认为从讲师到教授不能是这么“一步之遥”的吧。

　　当然，职称的事情可以不这么严格。在讲座的过程中，车教授讲“中国本土的科学家为什么没有获得诺贝尔奖？”时说“陈景润研究歌德巴赫猜想，离诺贝尔奖只有一步之遥。”我真的无话可说了。我心里连说罢了罢了罢了。我感觉诺贝尔根本不设数学奖这是一个常识。当然，这不是青年歌手电视大赛中考察歌手的那种文化常识。但作为一个２１１大学里的教师的常识，这个要求不过份吧？你这个一步之遥也太“乌蒙磅礴走泥丸”了。难道，车老师和北大的苏力一样是奔放莫测派的？

　　自然，车教授还可以说，我主要从事教育基本理论和教学基本理论研究，对诺贝尔奖的情况并不熟悉。那么，不熟悉的事情怎么敢在３０００多人的场合信口开河呢？话说回来了，现在没有水平敢胡说的多了。也不是车教授一个。我们还是可以根据现实把期望放低，人家毕竟讲的是心理学，我们可以求大同存小异。讲到了鼓励对学生的重要性时，车教授说到一个有名的心理学实验，说一个学生常被老师鼓励结果成绩很快提高云云。我心里直说：“哥哥你错了！”。这样通俗地描述著名的心理学实验——
罗森塔尔实验，是不是太不严谨啊？实验要是不双盲，那还叫实验吗？也许你还能说讲得太专业高中生听不懂，可是，我们老师都在座的啊。当然，这个，我们还能原谅。不过，这次原谅之后，我不知道我还有什么不能原谅的。　

　　我最后只想说，车教授你离那什么奖只有一步之遥！