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	<title>《【文傻存照】莫让科学太负累》的评论</title>
	<link>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/</link>
	<description>贯通文理，融会古今，博采中外，把科学的脑袋探到任何感兴趣的角落。</description>
	<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 22:30:41 +0000</pubDate>
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	<item>
		<title>by: freebird</title>
		<link>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12822</link>
		<pubDate>Tue, 26 Feb 2008 10:55:43 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12822</guid>
					<description>freebirdon是谁啊？
一些人头脑中充满否定，否定词，否定语句等等各种否定形式。
“没头脑不高兴”就有两个否定。
不多说了，向上的人总会找到答案，向下的人总会找到理由。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>freebirdon是谁啊？<br />
一些人头脑中充满否定，否定词，否定语句等等各种否定形式。<br />
“没头脑不高兴”就有两个否定。<br />
不多说了，向上的人总会找到答案，向下的人总会找到理由。
</p>
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	<item>
		<title>by: 游平漩淡</title>
		<link>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12553</link>
		<pubDate>Sat, 23 Feb 2008 11:39:33 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12553</guid>
					<description>“但是人们应当怎样来努力达到这种理想呢？是不是要用讲道理来实现这个目标呢？完全不是。言辞永远是空的，而且通向毁灭的道路总是和多谈理想联系在一起的。但是人格绝不是靠所听到的和所说出来的言语而是靠劳动和行动来形成的。”——爱因斯坦《培养独立工作和独立思考的人》&lt;a href="http://xys.dxiong.com/xys/ebooks/others/science/Einstein/duli.txt"&gt;http://xys.dxiong.com/xys/ebooks/others/science/Ein...&lt;/a&gt;——游平漩淡Cope&#38;Paste自新语丝·爱因斯坦专辑&lt;a href="http://xys.dxiong.com/pages2/Einstein.html"&gt;http://xys.dxiong.com/pages2/Einstein.html&lt;/a&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>“但是人们应当怎样来努力达到这种理想呢？是不是要用讲道理来实现这个目标呢？完全不是。言辞永远是空的，而且通向毁灭的道路总是和多谈理想联系在一起的。但是人格绝不是靠所听到的和所说出来的言语而是靠劳动和行动来形成的。”——爱因斯坦《培养独立工作和独立思考的人》<a href="http://xys.dxiong.com/xys/ebooks/others/science/Einstein/duli.txt">http://xys.dxiong.com/xys/ebooks/others/science/Ein&#8230;</a>——游平漩淡Cope&amp;Paste自新语丝·爱因斯坦专辑<a href="http://xys.dxiong.com/pages2/Einstein.html">http://xys.dxiong.com/pages2/Einstein.html</a>
</p>
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	<item>
		<title>by: ZOE</title>
		<link>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12498</link>
		<pubDate>Fri, 22 Feb 2008 22:02:47 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12498</guid>
					<description>A

    *
      [+] Area studies
    *
      [+] Arts
    *

D

    *
      [+] Drama

E

    *
      [+] Ethnic studies

	
G

    *
      [+] Gender studies

H

    *
      [+] History
    *
J

    *
      [+] Judaic studies in academia

L

    *
      [+] Language
    *
      [+] Literature

	
M

    *
      [+] Museology

P

    *
      [+] Philosophy

R

    *
      [+] Rhetoric

S

    *
      [+] Study of religion
so basically you are saying those above 进化了人类认识?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>A</p>
<p>    *<br />
      [+] Area studies<br />
    *<br />
      [+] Arts<br />
    *</p>
<p>D</p>
<p>    *<br />
      [+] Drama</p>
<p>E</p>
<p>    *<br />
      [+] Ethnic studies</p>
<p>G</p>
<p>    *<br />
      [+] Gender studies</p>
<p>H</p>
<p>    *<br />
      [+] History<br />
    *<br />
J</p>
<p>    *<br />
      [+] Judaic studies in academia</p>
<p>L</p>
<p>    *<br />
      [+] Language<br />
    *<br />
      [+] Literature</p>
<p>M</p>
<p>    *<br />
      [+] Museology</p>
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<p>    *<br />
      [+] Philosophy</p>
<p>R</p>
<p>    *<br />
      [+] Rhetoric</p>
<p>S</p>
<p>    *<br />
      [+] Study of religion<br />
so basically you are saying those above 进化了人类认识?
</p>
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	<item>
		<title>by: 没头脑不高兴</title>
		<link>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12486</link>
		<pubDate>Fri, 22 Feb 2008 13:40:18 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12486</guid>
					<description>freebirdon：科学无国界！“经过实证得来的科学知识能不能指导一切”这是科学界的一个大是大非问题，现在主流（大多数科学家）没有承认这个观点！ 

你一味的把这个问题捂到“这种思维定势不能不说是我们中国人长期浸淫在儒学和落后的封建思想中的恶果”这上来，肯定是恶意攻击了。

人文科学与自然科学在知识结构上的位置，说法不一致，谁也没说服谁。

不行，咱们遨请方舟子写篇文章，如果要明确表示唯科学主义态度，马上会引起争论。太簇这是没什么大影响，闹一闹。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>freebirdon：科学无国界！“经过实证得来的科学知识能不能指导一切”这是科学界的一个大是大非问题，现在主流（大多数科学家）没有承认这个观点！ </p>
<p>你一味的把这个问题捂到“这种思维定势不能不说是我们中国人长期浸淫在儒学和落后的封建思想中的恶果”这上来，肯定是恶意攻击了。</p>
<p>人文科学与自然科学在知识结构上的位置，说法不一致，谁也没说服谁。</p>
<p>不行，咱们遨请方舟子写篇文章，如果要明确表示唯科学主义态度，马上会引起争论。太簇这是没什么大影响，闹一闹。
</p>
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				</item>
	<item>
		<title>by: freebird</title>
		<link>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12483</link>
		<pubDate>Fri, 22 Feb 2008 13:25:04 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12483</guid>
					<description>从第一句“科学不是无限理性...”就可以知道他要把科学固定在一定的范围内，加上一个他认为合适的框框，通过逻辑混乱不堪的叙述达到缩小直至否定科学的目的。最后还是那一套家长打完孩子后“疼爱”孩子样的教导：莫让科学太负累！虚伪而又无趣。
这种思维定势不能不说是我们中国人长期浸淫在儒学和落后的封建思想中的恶果。这种思维一开始总是要对否定的对象限定范围，然后用混乱的逻辑和古已有之的现代化了的忽悠术一步一步把对象拖下马，最终达到否定他人他物，来抬高自己的目的。类似“莫让科学太负累”式的假惺惺的“关怀”就是一个转折点，下面就是泥潭。从中也可看出这类人的自我卑贱感，但是他们自己往往没有觉察到，或者不让别人指出来。
为何不先问自己一些“为什么”，然后试着自己找到答案，在文中一步一个脚印的理清思路，陈述解答过程，直到找到稳定的结论，答案。
为什么要缩小或否定科学呢？是因为害怕。
害怕什么呢？这个可能不同的人有不同的答案，但是最根本的源头却是一样的。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>从第一句“科学不是无限理性&#8230;”就可以知道他要把科学固定在一定的范围内，加上一个他认为合适的框框，通过逻辑混乱不堪的叙述达到缩小直至否定科学的目的。最后还是那一套家长打完孩子后“疼爱”孩子样的教导：莫让科学太负累！虚伪而又无趣。<br />
这种思维定势不能不说是我们中国人长期浸淫在儒学和落后的封建思想中的恶果。这种思维一开始总是要对否定的对象限定范围，然后用混乱的逻辑和古已有之的现代化了的忽悠术一步一步把对象拖下马，最终达到否定他人他物，来抬高自己的目的。类似“莫让科学太负累”式的假惺惺的“关怀”就是一个转折点，下面就是泥潭。从中也可看出这类人的自我卑贱感，但是他们自己往往没有觉察到，或者不让别人指出来。<br />
为何不先问自己一些“为什么”，然后试着自己找到答案，在文中一步一个脚印的理清思路，陈述解答过程，直到找到稳定的结论，答案。<br />
为什么要缩小或否定科学呢？是因为害怕。<br />
害怕什么呢？这个可能不同的人有不同的答案，但是最根本的源头却是一样的。
</p>
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	<item>
		<title>by: 没头脑不高兴</title>
		<link>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12477</link>
		<pubDate>Fri, 22 Feb 2008 11:03:39 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12477</guid>
					<description>和尚你要这么说，这个“科学能不能指导一切”这个问题，非我等小辈能说得清楚。得两个相当相当的专业人士（确实得诺贝尔奖以上的水平）去说，听得还能听糊涂了——就这么复杂。

据我所知，这个人好象是美国人（叫什么“逊”来着，比那个什么“金斯”要晚点）是研究“动物生物学”的，他有突破！他有不少继承者搞出不少理论来，据说在美国和欧洲科学界也不占上风 —— 何况你我？—— 可不能乱说！

-----------------------------------
“科学的知识，是我们人类关于客观世界唯一可靠的知识体系；科学的方法，是我们获取可靠知识的唯一可靠方法”，
--------------------
这句话不能因为是太簇说的就错了。我确认：这句话没错！

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现在问题就出在这了：

然而除了空喊着道义以外，却不能指出科学的知识和方法以外，有什么知识体系关于客观世界的认识和方法是可靠的。

现代人文知识算不算“关于客观世界的认识和方法是可靠的”——谁要说现代人文知识百分之百可靠，那是屁话，因为人文知识有“模糊特性”——但人文知识恰恰是人类改造客观世界所不能缺少的一部分知识。

有的人甚至都这么说：是人文知识进化了人类认识，是自然知识改变了人类生活。

----------------------------------------

和尚，你就不能再问我深的了，我是“半拉科盲”，有些事说不太清楚！


</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>和尚你要这么说，这个“科学能不能指导一切”这个问题，非我等小辈能说得清楚。得两个相当相当的专业人士（确实得诺贝尔奖以上的水平）去说，听得还能听糊涂了——就这么复杂。</p>
<p>据我所知，这个人好象是美国人（叫什么“逊”来着，比那个什么“金斯”要晚点）是研究“动物生物学”的，他有突破！他有不少继承者搞出不少理论来，据说在美国和欧洲科学界也不占上风 —— 何况你我？—— 可不能乱说！</p>
<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211;<br />
“科学的知识，是我们人类关于客观世界唯一可靠的知识体系；科学的方法，是我们获取可靠知识的唯一可靠方法”，<br />
&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211;<br />
这句话不能因为是太簇说的就错了。我确认：这句话没错！</p>
<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211;</p>
<p>现在问题就出在这了：</p>
<p>然而除了空喊着道义以外，却不能指出科学的知识和方法以外，有什么知识体系关于客观世界的认识和方法是可靠的。</p>
<p>现代人文知识算不算“关于客观世界的认识和方法是可靠的”——谁要说现代人文知识百分之百可靠，那是屁话，因为人文知识有“模糊特性”——但人文知识恰恰是人类改造客观世界所不能缺少的一部分知识。</p>
<p>有的人甚至都这么说：是人文知识进化了人类认识，是自然知识改变了人类生活。</p>
<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-</p>
<p>和尚，你就不能再问我深的了，我是“半拉科盲”，有些事说不太清楚！
</p>
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				</item>
	<item>
		<title>by: 疯和尚</title>
		<link>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12475</link>
		<pubDate>Fri, 22 Feb 2008 10:42:58 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12475</guid>
					<description>集以喻代证，胡乱类比之大成者，非此文莫属。通篇激情发挥，却不见真正的剖析与论证，只有斩钉截铁地判断，而无丝毫的证据。
1。以科学喻拳手，乃是为了表达科学之强有力，阅读理解，应止于此；引申发挥到教练与裁判，则是胡扯了：倘若你比喻你家孩子脸蛋长得象苹果，我从苹果的食用价值和商业价值引申发挥到你家孩子脸蛋口感是脆是沙，至多少钱一斤，是不是胡扯蛋？？
2。星光与灯火的那段，更不知所云。
3。批判太簇““科学的知识，是我们人类关于客观世界唯一可靠的知识体系；科学的方法，是我们获取可靠知识的唯一可靠方法”，然而除了空喊着道义以外，却不能指出科学的知识和方法以外，有什么知识体系关于客观世界的认识和方法是可靠的。
4。批判方舟子不承认科学思维之外的思维工具的有效性，然而却举不出科学思维之外的思维工具有效性的任何证据
5。东方思维和西方思维那段，让我去厕所吐两口先----------别看又是心又是灵魂地口水四溢，他知道自己谈得到底是什么吗？？

这样的见解也只好拿来铛铛铛铛了。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>集以喻代证，胡乱类比之大成者，非此文莫属。通篇激情发挥，却不见真正的剖析与论证，只有斩钉截铁地判断，而无丝毫的证据。<br />
1。以科学喻拳手，乃是为了表达科学之强有力，阅读理解，应止于此；引申发挥到教练与裁判，则是胡扯了：倘若你比喻你家孩子脸蛋长得象苹果，我从苹果的食用价值和商业价值引申发挥到你家孩子脸蛋口感是脆是沙，至多少钱一斤，是不是胡扯蛋？？<br />
2。星光与灯火的那段，更不知所云。<br />
3。批判太簇““科学的知识，是我们人类关于客观世界唯一可靠的知识体系；科学的方法，是我们获取可靠知识的唯一可靠方法”，然而除了空喊着道义以外，却不能指出科学的知识和方法以外，有什么知识体系关于客观世界的认识和方法是可靠的。<br />
4。批判方舟子不承认科学思维之外的思维工具的有效性，然而却举不出科学思维之外的思维工具有效性的任何证据<br />
5。东方思维和西方思维那段，让我去厕所吐两口先&#8212;&#8212;&#8212;-别看又是心又是灵魂地口水四溢，他知道自己谈得到底是什么吗？？</p>
<p>这样的见解也只好拿来铛铛铛铛了。
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 没头脑不高兴</title>
		<link>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12472</link>
		<pubDate>Fri, 22 Feb 2008 10:29:58 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12472</guid>
					<description>什么是能力：是有效地改造世界的主观力量，最可靠的能力是人利用科学的手段。

——你给我整不会了，有点不会定义了，这个意思没错。

“人有多大胆，地有多大产”—— 这个叫“无效改造世界的主观力量”，没头脑不高兴称这种能力为“非能力”。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>什么是能力：是有效地改造世界的主观力量，最可靠的能力是人利用科学的手段。</p>
<p>——你给我整不会了，有点不会定义了，这个意思没错。</p>
<p>“人有多大胆，地有多大产”—— 这个叫“无效改造世界的主观力量”，没头脑不高兴称这种能力为“非能力”。
</p>
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				</item>
	<item>
		<title>by: taicu</title>
		<link>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12470</link>
		<pubDate>Fri, 22 Feb 2008 10:08:56 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12470</guid>
					<description>“魂”是可以改变科学规律地呀，比如“人有多大胆，地有多大产”、“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”、李森科、批相对论、人体科学、中医什么的。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>“魂”是可以改变科学规律地呀，比如“人有多大胆，地有多大产”、“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”、李森科、批相对论、人体科学、中医什么的。
</p>
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	<item>
		<title>by: 没头脑不高兴</title>
		<link>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12468</link>
		<pubDate>Fri, 22 Feb 2008 09:56:17 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.xys-reader.org/blogs/taicu/2008/02/22/aeaeaacaeezecaaeyc/#comment-12468</guid>
					<description>不对呀，科学是工具呀，“魂”是我们的能力呀，换句话说：科学是死的，人是活的，人可以改变科学的研究方向，但改变不了科学规律。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>不对呀，科学是工具呀，“魂”是我们的能力呀，换句话说：科学是死的，人是活的，人可以改变科学的研究方向，但改变不了科学规律。
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