希望与懂种田的人探讨种田的艺术
袁俏秘书现任职于湖南师范大学，教育部高等教育教学评估中心。（宣传报道组）
http://www.gxnu.edu.cn/news/readMessage.shtml?news_id=2510
评估动态：欢迎您 教育部评估专家
发布时间：2008-04-06
01:09:54
发布单位：新闻中心
一路风尘仆仆，一路风雨兼程，在这百花绽放的季节，你们来了，评估专家
们。因为你们的到来，桂林的山格外的秀丽，桂林的水分外的柔情，笼罩在烟雨
中的桂林更加美丽动人。美丽的广西师范大学校园一片喜庆祥和，古朴厚重的王
城校区古迹斑斓、紫气氤氲；弥漫着浓浓书香的育才校区春意盎然，生机勃勃；
新建的雁山校区犹如一只正欲搏击长空的大雁，振翅欲飞。校园里花团锦簇，书
声琅琅，立人大道、达人大道等学校主干道清新如洗，多功能的现代化文科楼拔
地而起，图书馆藏书汗牛充栋，各项工作正在有条不紊地进行着……
在这个姹紫嫣红的季节，在这个翘首以盼振奋人心的时刻，我们有幸迎来了
你们――教育部本科教学工作水平评估专家组。柳条摇曳的月牙池畔，已汇成了
欢乐的海洋；南天一柱的独秀峰下，大家用努力和勤奋筑成了一个精诚团结和谐
向上的家园，我们广西师大人，正以饱满的热情和十足的信心迎接教育部评估专
家组的检阅。迎评创优，这是全体师大人的夙愿，这是一所师范院校挥之不去的
浓厚情结，这更是我们昂扬向上、奋进向前的不竭动力！巍巍独秀峰，悠悠月牙
水。广西师范大学万余名师生带着最诚挚的问候、张开最热情的双臂，欢迎你们
――远道而来的专家们！(宣传报道组)
As you may or may not be aware, the CGIAR system (including such
institutions as CIMMYT and IRRI, largely responsible for the Green
Revolutions in wheat and rice) has been traditionally funded in
part by the US Agency for International
Development. The USAID has
provided a large portion of the operating funds for the CGIAR
centers, but this funding is now under threat due to severe cuts in
the overall USAID agriculture program, including funds for core
CGIAR activities like the training of developing world breeders and
biotechnologists, DNA marker assisted crop improvement, discovery
research and varietal testing. In addition, no
USAID funds for Biotechnology in 2008 were dedicated to the CGIAR
centers, an oversight that will bring many successful projects to a
halt.
Many of us who are striving to make some contributions to
developing world agricultural research and development are shocked
by these proposed changes, especially in this time when world food
production is in such a precarious and volatile
state. We are planning to educate the pertinent
members of the US Congress and advocate for them to reverse these
changes. We ask you to assist us by reading and
signing the letter at http://www.ipetitions.com/petition/cgair_support/.
This should not require more than five minutes of your time, and
could save the lives and improve the livelihoods of millions of the
poorest of the poor over the coming decades. If
you do sign, it would be great if you would write your title (e.g.,
Professor) and institution in the comment box.
By the way, there is a contribution request after someone signs
this petition, but choosing not to donate does not affect having
one’s signature recorded.
Thank you.
Sincerely,
Jeff Bennetzen, University of Georgia
施一公 清华大学
饶毅 北京大学
重要国策及艰巨任务
我国决定创建世界一流大学，不是局限于教育界的一个重大举措，而是带动
我国在世界舞台上全面崛起、有远见卓识的历史性决策。在我国发展新阶段，只
有充分认识到建设世界一流大学这一具有深远历史意义的艰巨任务，才可能在它
尚未成功的时候，在国家发展的全局考虑中将其列为重要国策，并在多个层次予
以高度重视，激励多方面努力发挥作用。
历史必要性
创建世界一流大学，是一个国家在世界舞台上全面崛起的一个根本前提。如
果没有世界一流的大学，一个大国可以在某个方面取得突破，一个小国也可以达
到全国富裕。但是，综观近代世界历史，没有任何一个大国，可以在高等教育落
后的情况下，真正成为全面领先的世界强国。
一流大学的建设，必须超前于大国的全面崛起。拥有多所世界一流大学，虽
然不是大国全面崛起的充分条件，但却是其必要条件。英国、美国及其它世界强
国的近代史是这一结论的最佳佐证。
英国大学在世界上的优势地位对于它领先世界起到了重要作用，一度使它以
一个人口不多的岛国成为几乎统治全世界的日不落帝国，也使它今天仍然超越了
许多人口和本土资源比它更为丰富的国家，仍立于世界强国之林。全世界凡受过
现代教育的大众仍念念不忘剑桥大学的牛顿、麦克斯韦，潜意识里对英国有发自
内心的尊敬甚至崇拜。
德国十九世纪初开创的研究型大学，为德国崛起发挥了重要作用，其影响辐
射全世界。虽然二十世纪上半叶纳粹主义流行曾经部分抵消了德国大学带来的促
进作用，但德国实力雄厚的大学在人才严重流失的情况下，聚集力量促进二战后
德国再次崛起。
日本十九世纪建立了多个大学，如1858年的庆应大学、1877年的东京大学、
1882年的早稻田大学、1897年的京都大学，这些大学不仅奠定了日本与中国、俄
国的竞争中获胜的基础，也为日本此后一百多年的发展提供了必要条件。
在美国崛起的过程中，人们常注意到二战后科技人才大量涌向美国大学。其
实在这以前美国已经建立、发展了一批世界一流的大学，为美国的崛起打下了牢
固的基础。在19世纪末，不仅一批老牌大学得到支持、转型成为现代研究型大学，
而且一批新的优秀大学得以创建。例如，1876年，银行家霍普金斯资助创办的霍
普金斯大学和医院成为美国第一个德国模式的研究型大学，从而大大促进了美国
乃至包括中国在内的世界范围内的研究型大学的推广。1890年，石油大王洛克菲
勒资助创办了芝加哥大学，不仅做出了诸如建立世界上第一个核反应堆这样的重
要科学工作，而且在经济学界发展影响世界经济的理论，领导世界潮流，使得同
一个系有多人获得诺贝尔经济学奖。1891年，铁路大王斯坦福创立了斯坦福大学，
不仅在多个学科达到世界领先水平，而且是建立现代电子业主要基地硅谷、创立
现代生物技术产业的主要力量之一。1900年，钢铁大王卡耐基成立了工学院，是
国际上计算机科学最为领先的卡耐基大学的前身。这些大学在创建几十年、上百
年后力量不断呈现，为美国持续领先世界打下了必要的基础。
一流大学对国家民族的全方位促进作用
世界一流大学对一个国家和民族的文化起着相当大的作用。一流大学并不只
是科学、技术和教育的摇篮，并且是现代人类文化、思想最主要的源泉。世界一
流大学产生的文化，遍及世界，影响人类思想，引领社会变迁。
世界一流大学聚集各方面的优秀人才，思考国家民族的未来，探讨国家发展
的目标，提出国家发展的思想，开辟国家发展的道路。大学不仅是理论思考的基
地，而且可以直接培训和提供实现这些目标的人才，使理论转化为现实。
世界一流大学是尖端科学研究和技术发展的主要力量，也是创造知识的重要
源泉。西方发达国家的大学普遍担负了科学研究的主要力量，一流大学也同时为
尖端科技产业的创立和发展起到了主导作用。人类社会的发展依赖于知识的创新
和科技的进步，只有首先发现和掌握新知识、新科学、新技术，才能长期在世界
领先。如果没有强大的、世界一流的科学技术为基础，一个国家的经济和综合国
力就难以持续长期高速发展，也不可能在世界舞台上全面崛起、领先。
世界一流大学吸引全世界的优秀人才和领导人才，世界各国人才的聚集不仅
促进该大学所在国文化、思想的发展，而且通过留学归国的人才将这些影响带回
他们的祖国，进而影响其它国家的社会和文化。如英国不仅拥有剑桥、牛津等世
界一流大学，而且通过积极措施（如设立Rhodes奖学金等）选择性地支持来自世
界各国的优秀学生（如美国前总统克林顿）留学英国，影响多个国家精英的思想
形成，进而影响世界格局。美国也以各种方式支持和吸引一大批外国优秀学生和
潜在领袖人物赴美学习、进修。
世界一流大学对建立民族自信心和自豪感意义重大。如果没有世界一流大学，
一个国家的精英人才就会有相当部分是外国的大学培训出来的。其中相当一些人
内心可能存在学生心态，不能在心理上具有充足的自信。当坐到同一个谈判桌上，
学生遇到老师的时候，在心理上完全平等是很难做到的。
世界一流大学的特征
在我国建设世界一流大学，必须依照国际标准，而不是国内标准。
以国际标准可以推动和鞭策我们的大学奋起直追，带动我国高等教育的发展。
以国内标准代替世界标准首先是降低了要求，其次是造成对国内荣誉和资源的过
度竞争，从而增加不必要的内耗、让国内大学失去国际竞争力。
所有公认的世界一流大学有两个共同特点：一是拥有世界一流水平的教授队
伍，二是有一套支持教授队伍培养人才、进行尖端科学研究的体制及政策（即所
谓软环境）。因此，这些大学都能够持续、稳定地产生出一批世界一流的科学发
现和技术发明，能够源源不断地培养出世界一流的学生和年轻人才，而不是昙花
一现。我们认为，上述两点是我国建设世界一流大学过程中应该追求的关键。如
果没有这两点，不可能在中国建设世界一流大学。
很多人都清楚地知道，无论清华，还是北大，虽然有出色的本科生并在某些
学科的取得了突破并达到世界领先，但都不是公认的世界一流大学，究其根本原
因还是我国没有一支强大的世界一流水平的教授队伍，而且支持世界一流教授队
伍的体制及政策尚待完善。我国大学现状尚落后于我国其它方面的发展及其带来
的迫切需要。国外大学日新月异的发展也给我国建设一流大学以强大的压力和挑
战。
在严峻的现实面前，我们不应该转而用国内标准来减轻我国大学的压力，而
应该直面现实，制订有效的政策和方针，确立必要的策略，奋起直追。综合性大
学，应该在多个学科拥有世界级的领袖和领军人物，培养世界一流人才、做出有
影响力的工作。特色型大学，应该在某些领域或者方向上领先，而不是求全、求
大。哈佛大学拥有几十个学院、几千名教授、数万名学生；而加州理工大学仅有
两百名教授和两千名学生。但两校都是公认的世界一流大学。
我们应该有不同特色的大学。有些作为综合性大学，全面追赶世界一流；有
些则在某些学科领域追赶世界一流。要能和世界一流大学竞争教授、竞争学生，
而不能用国内授予的种种荣誉代替国际一流的标准。我国大学要能够做出影响世
界的成就，做出对中国和世界有推动的发明。
我国应该奋起直追
我国目前尚没有一所世界一流大学，但是我们必须大力度全方位推动世界一
流大学的建设，将其作为我国长期高速发展、全面成为世界强国的重要步骤。一
百五十年前，美国没有一所世界一流大学，其大学实力远在欧洲列强之后。在随
后的一百年里，美国利用其雄厚的财力国力，全力发展其大学体系。五十年前，
美国高等教育已经称雄世界，领先于其它资本主义强国。
今天的中国，不是要一天之内赶上今天的美国。但是，我们可以努力做到一
百多年前美国在高等教育上所经历的发展。我们认为，由于当今历史时期的特殊
情况及我国海外人才的储备，我国有可能用二十至三十年的时间走完美国高等教
育一百年崛起的历程。
我国的诸多大学，不能只争国内排名，而应该根据其现有优势，建立特色、
加强实力，真正提高国际竞争力。要激发大学积极向上、通力合作的文化，打破
传统习惯的“内战内行、外战外行”。不重国内竞争，而以国际一流为目标，形
成一种团结协作、鼓舞人心的氛围。
经过改革开放后近三十年的不断努力，我国的大学建设取得了相当大的成就。
教授队伍和科学研究也得到了极大的发展，在个别学科取得了世界领先的成就。
但整体教授队伍的水平还与西方发达国家存在相当大的差距。例如，在生命科学
领域，大多数优秀年轻科学家还是选择留在美国的大学任职。从大多数情况来说，
我国的正教授平均水平尚未达到世界一流大学助理教授的水平。这个基本格局就
决定了美国大学年轻教授的专业起点远高于中国大学的同行。
鉴于我国大学及科研的现状，在今后一段时间内，最快的方法是从国外一流
大学引进杰出人才，以在我国建设世界一流大学。我国应该重点引进一批在其研
究领域领先、世界著名大学的一流正教授，使其全职全时回国服务，让他们在国
内一流大学全面发挥人才培养和科学研究的领军作用。同时，我国应该大力吸引
学术水平世界领先的最杰出的博士后及助理教授水平的年轻人，让他们在国内做
出世界一流的成果，让他们的成长和中国的发展联系在一起。
为了保证真正世界一流人才的引进，国家应该制定相应的得力政策，为他们
创造真正有国际竞争力的科研环境和生活环境，从而在根本上提高我国大学的竞
争力。应当指出的是，为了保证这些具有世界竞争力的科研教学育人工作的顺畅
展开，我国大学必须改进现行的行政体制甚至制定崭新的行政体制，并配套相应
政策。如果没有这些软环境提供保障，就很难发挥出他们所拥有的学识与智慧。
我国著名的教育家梅贻琦先生早在1931年就任清华大学校长的就职演说中就
曾经说过：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。其意在于：大学之
大，非大楼之大，乃大师之大也。我们期望，国家领导人、教育界、科技界人士
在这点上达成共识，团结一致，众志成城，共同围绕建设世界一流梯队和体制的
核心开展工作，尽快建成一些真正意义上的世界一流大学，为中华民族的全面崛
起奠定坚实的基础。
2008年4月2日发表于《光明日报》
农大好事者
今早打开计算机，一则重要公告赫然在目：“[名家论坛]:
郭国庆:营销市
场经营人生，成就自我构建和谐 4月3日（星期四）晚7:00
东区图书馆交流厅
(04-02)”（http://news.cau.edu.cn/caunc/admin/show.php?id=609）。不看
不知道，一看真下一跳（见下面介绍）。在农大工作多年了，还第一次看到这么
牛的“大家”、“泰斗”来交流，不由得想了解一下郭教授在英国牛津大学、香
港大学等名校的客座教授经历。但Google了半天，也没查到可用的链接。那位大
侠能提供帮助？
他是市场营销的领军人物，曾任英国牛津大学、香港大学等十多所著名院校
的客座教授，应邀为教育部、中共中央党校、中国建设银行、爱立信公司、摩托
罗拉公司等30多家单位提供咨询、培训，现任国家自然科学基金委员会管理科学
部评审组专家。
他是中国政坛上的活跃人物，曾任第八、九、十届全国政协委员，现为第十
一届全国人大代表，曾提出很多关注民生的，关于国家改革与发展的建设化建议
并为大会所接受。
他对求职大学生如何推销自己，如何提高网上求职的成功率和大学生的人生
规划有着自己研究和独到的看法，曾提出网上求职12式，受到广大大学生的欢迎。
他就是著名经济学大家、营销界泰斗郭国庆教授。
(XYS20080403)
◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys.dropin.org)(xys-reader.org)◇◇
Candidates should have a Ph.D. and a strong record of publication
in
peer-reviewed journals. Position 1 will be located in the
Department
of Biochemistry. Candidates for this position should have
experience
with plant tissue culture manipulation, subcellular
fractionation,
protein analysis and mass spectroscopy. Positions 2 and 3 will
be
located in the Departments of Botany and Genetics. Candidates
for
these two positions should have experience with
bioinformatics,
molecular genetics, and plant cell imaging (microscopy).
Applications should be submitted as single pdf files
to
humanresources@greatlakesbioenergy.org.
They should specify the
position that they seek, and include a statement of interest,
vitae,
names and contact information for 3 professional references.
For
further information, please contact Drs. Sebastian Bednarek,
Marisa
Otegui, Patrick H. Masson or John Sedbrook. Application review
will
begin by March 28, 2008. The University of Wisconsin-Madison is
an
Affirmative Action / Equal Opportunity Employer.
The position has considerable flexibility and will involve
collaboration with UC Davis and the Univ of Minn.
If you or anyone else you know is interested, please have
them
contact me for details.
Best regards
Mark
–
*******************************************
Mark E. Sorrells, Professor of Plant Breeding
Chair, Department of Plant Breeding & Genetics
240 Emerson Hall, Cornell, Ithaca, NY 14853-1902
607-255-2180
(PB&G)
607 255-1665 (Lab)
607-255-8092
(Fieldhouse)
607-342-5015 (cell)
607-255-6683
(fax)
e-mail: mes12@cornell.edu
Web sites: http://smallgrains.cit.cornell.edu/
http://plbrgen.cals.cornell.edu/people/profiles/sorrellsmark.cfm
The Cornell Small Grains Breeding & Genetics
Program
答：我们打个比方，如果有一个人他饿了，没有钱去买吃的，他就能去偷，去抢，去抢银行吗？这是一种强盗的逻辑。
mdoctor
第一次听说Polly的故事，是在研一时免疫学的课堂上。何维老师在讲授
“危险模式”理论时，特意卖了个官子：“大家知道提出这个理论的是谁吗？在
国际免疫学界可是一位传奇人物啊！”
Polly是一位极具个人魅力的女人。每次学术会议，只要有她的演讲，会场
总是爆满。而且，她曾经为Playboy工作过。当年她做学生时曾向JEM（国际权威
的免疫学杂志）投稿，只署了自己的名字。编辑认为这篇论文只有一个作者并不
可靠，怎么也得把老板的名字也属上吧！文章修回后，增加了一个作者。不久，
论文发表了。后来，Polly的一位同学，也是JEM主编的女儿拿着这篇论文，去找
她老爸说：“您知道Polly后边的那个名字是谁吗？”主编说：“不是她老板
吗？”女儿哈哈大笑：“那是Polly养的小狗（一只阿富汗猎犬）的名字！”此
后，Polly被禁止作为主要作者在JEM上发表文章，直到那位编辑去世。
那篇发表在JEM上的论文：Polly Matzinger and Galadriel
Mirkwood.
(1978). In a fully H-2 incompatible chimera, T cells of donor
origin
can respond to minor histocompatibility antigens in association
with
either donor or host H-2 type. Journal of Experimental Medicine,
148,
84-92.
就是这么一位传奇的女科学家，在1994年时提出了“危险模式”理论，引发
了免疫学界一场新的“革命”，堪称近10来免疫学最重要的理论突破。随着网络
的不断发展，能从网上搜集到的有关Polly的资料也越来越多。
Polly的经历非常特殊，在成为一名科学家之前，做过各种各样的工作，包
括爵士乐手、实验室技术员、训狗员以及Playboy俱乐部的“兔女郎”（Playboy
bunny）等。在她看来，“兔女郎”是一项“伟大的”工作（a great
job）。而
在Playboy俱乐部的网站中，Polly也被列入著名的前兔女郎名录：
http://mysite.wanadoo-members.co.uk/explayboybunnie...
Dr. Polly Matzinger - world renowned immunologist.
Denver Playboy Club, 1969
不过，Polly的这些工作都干不了多久，她很快就会感到乏味。1972年她来
到加州Davis做酒吧服务生，同时也使自己有些时间来阅读、写作和从事动物工
作。
一天，Davis加州大学的两位教授来到这个酒吧。和往常一样，他们喝着啤
酒，讨论着动物拟态的问题。Polly问：“为什么没有动物模仿过臭鼬呢？”
Robert Swampy
Schwab教授，也是野生动植物、鱼类、菌类学系主任，竟然被问
得哑口无言。Schwab教授断言，这个“会问问题的女招待”应该成为一个科学家。
于是，他花了9个月的时间，到酒吧给Polly送去各种科学著作，使她相信科学是
永不令人厌倦的工作。1974年，Polly回到了学校，这年她已经27岁。2年后，
Polly获得了迟来学士学位。1979年，获得博士学位，终于开始了她永不觉得厌
倦的科学研究工作。她说，她终生感激那个（引导她走上科学道路的）人（I
owe that man my life）。
Polly目前在NIH（国立卫生研究院）的NIAID（国家过敏和传染病研究所）
领导着细胞和分子免疫学实验室的T细胞耐受和记忆研究部门。Polly给自己的实
验室取了一个奇怪的名字：“幽灵（GHOST）”。
http://www3.niaid.nih.gov/labs/aboutlabs/lcmi/tCell...
ion/matzinger.htm
作为一名国际知名的科学家，Polly的文章并不算多，迄今为止在PubMed上
只能检索到不足70篇，但大部分发表在Nature系列（23篇）、Science（4篇）、
JEM（10篇）、Annu
Rev（1篇）等顶级学术杂志上。Polly的研究性论文不多，
而大都是综述、评论、讨论，这也是理论免疫学家的一个特点。
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=s...
m=(matzinger%20p[auth])
Polly的传奇经历，给我们太多的启示和思考。我们可以赞扬Schwab教授的
伯乐识马，也可以感叹Polly的的特立独行，还可以赞扬那个自由、平等、开放
的学术风气。如果没有Schwab教授，Polly恐怕永远只是芸芸众生中的一员，唯
一值得骄傲的，恐怕就只是曾经做赤戴着可爱的大耳朵和小尾巴的兔女郎。
其实，通过网络，我也有幸与Matzinger教授有过几次交流。研究生时，曾
将自己的实验与“危险模式”理论结合，用Email与Matzinger教授讨论过中其中
一些问题，很快就收到了她的详尽的解答和有关实验方向的指导。可惜，由于时
间和条件有限，我没能继续相关研究。
前不久，看到Matzinger教授在Nat
Immunol上最新的一篇关于“危险模式”
理论的文章，于是再次向她去信，希望获得这篇文章的reprint。第二天，
Matzinger教授便给予了回复。显然，Polly已经不记得我这位3年前曾向她求教
的学生。她说：“我对一位外科住院医师能对免疫感兴趣觉得非常惊讶。”同时，
她还附上另一篇几年前发表在Science上的相关的文献，供我参考。虽然实际上
我已经读过阐述“危险模式”理论的大部分文献，包括Science上的那篇，但是，
Matzinger教授此举，着实让我感动。她在用自己的行动，影响着每一个正在或
尚未走上科学之路的渴望科学的年轻人，就像当年Schwab教授带她走上科学之路。
Matzinger教授给我的回复：
From: “polly matzinger” <pcm@helix.nih.gov>
To: “**” <**@hotmail.com>
Subject: Re: a reprint (or pdf) of your paper
Date: 2007年8月28日 18:22
hi
i am also sending you another paper about the danger model of
immunity
(and the web supplement that went with it), just in case you have
not
seen it. i am surprised that a surgery resident is interested
in
immunity. good work!i hope you enjoy these, let me know if you
can’t open
them.
cheers polly
科学，对某些人来说，可能只是枯燥乏味的工作，而对另一些人来说，则可
能是永不令人厌倦的快乐的源泉。
我想，不管从事什么工作，只要能从中获得快乐，那便是成功。
说明：本文最早于2007-11-03发表于我的博客
http://blog.sina.com.cn/u/1401213573
http://xinguancha.blog.tianya.cn/
(XYS20080327)
◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys.dropin.org)(xys-reader.org)◇◇
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